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Aquí Comienzo

Para profes

Orientación vocacional que se puede llevar a la sala

Recursos para docentes, orientadores y profesionales de la educación. Las actividades funcionan sin registro, en celular o computador.

Dos docentes acompañando a un grupo de estudiantes que trabajan con un computador

Qué encontrarás aquí

  • Disponible

    Actividades de orientación

    Las cuatro actividades de Explora pueden usarse en clase, sin registro y desde cualquier dispositivo.

  • Disponible

    Recursos para el aula

    Secuencias breves para trabajar intereses, decisiones y metas en consejo de curso u orientación.

  • En preparación

    Materiales descargables

    Fichas y planificaciones imprimibles para trabajar con grupos.

  • Disponible

    Estrategias educativas

    Ideas prácticas para enseñar estrategias de estudio y autorregulación.

  • En preparación

    Acompañamiento vocacional

    Orientaciones para conversar con estudiantes sobre sus decisiones educativas.

  • En preparación

    Planificación de actividades

    Planificaciones por nivel para organizar el trabajo de orientación del año.

Recursos para el aula

Secuencias de clase con las actividades

Propuestas breves y flexibles. Ajústalas a tu curso y al tiempo disponible.

  • 1° a 4° medio 45 min

    ¿Qué cosas te mueven?

    1. Inicio (10 min): pregunta abierta al curso: «¿qué actividad te hace perder la noción del tiempo?».
    2. Desarrollo (15 min): cada estudiante responde el cuestionario en su celular o computador.
    3. Cierre (20 min): en parejas, comparten un área de interés y una sugerencia de exploración que quieran probar.
    Abrir la actividad
  • 7° básico a 4° medio 45 min

    ¿Tú qué harías?

    1. Inicio (5 min): proyecta la primera situación y pide que cada persona elija en silencio.
    2. Desarrollo (25 min): recorran las cinco situaciones en grupos pequeños y discutan las consecuencias.
    3. Cierre (15 min): plenario: «¿qué estrategia te llevas para tu vida real?».
    Abrir la actividad
  • 2° a 4° medio 30 min

    Mitos y realidades

    1. Lee cada afirmación en voz alta y pide que el curso vote: mito o realidad.
    2. Revela la respuesta y comenten la explicación.
    3. Cierre: visiten juntos una de las fuentes oficiales enlazadas.
    Abrir la actividad
  • 3° y 4° medio 60 min

    Arma tu ruta

    1. Inicio (10 min): conversen qué diferencia hay entre un sueño y una meta.
    2. Desarrollo (35 min): cada estudiante arma su ruta y la imprime o descarga.
    3. Cierre (15 min): en parejas, revisan si los tres pasos son concretos y tienen fecha.
    Abrir la actividad

Estrategias de estudio para enseñar

La sección Estudia mejor reúne ocho temas con explicación, ejemplo y una actividad breve. Puedes usar cada tema como inicio de clase o tarea corta.

Ir a Estudia mejor

Materiales

Para descargar

  • En preparación

    Taller: explorando intereses

    Secuencia de una clase para trabajar intereses y áreas de exploración.

    Recursos para docentes1° a 4° medioPDF con planificación